第三節 課上完了,剛好有五分鐘的小課間啊。”
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“小課間怎麽了?他小課間也是待在教室裏的啊。”竹言蹊笑,“而且他來十二樓幹嘛?隔著窗戶看你哼哧哼哧寫他布置的作業嗎?”
陳嘉堯想回懟說“來看你這個漂漂亮亮的小學弟”,轉念又想自己還沒上過談教授的課,對方課間究竟喜歡待在哪也不比竹言蹊了解。
他咽下調侃,胡亂擺了擺手:“好好好當我眼花,不說這個了。你叫我幹嘛?”
竹言蹊挑挑下巴,指向他手邊:“手機借我用一下。”
兩人關系好,以前經常互借手機打游戲。
陳嘉堯沒猶豫,直截了當拿給他:“你一本書都沒翻幾頁,這就開始玩起來了?”
“誰說我是玩了?”竹言蹊接過手機,“小同學乖乖寫作業,少操心大人的閑事。”
說話間,他在一個叫“人間煉獄”的分組裏找到課表APP點開。
這款APP是學校內部編寫的,除了能看課表,還能登進教務系統搶課查成績,甚至可以通過老師姓名,查詢他本學期任教的所有課程,精確到時間和教室位置。
竹言蹊畢業了,學生賬號已經註銷,只能借用陳嘉堯的。
他熟練切進查課頁面,在搜索框內快速輸入兩個字:談容。
作者有話要說:
談教授is waching u.
竹學弟is searching u.
劇本(鼓掌):二位真乃天作之合!中式英語真是絕了!
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陳嘉堯想回懟說“來看你這個漂漂亮亮的小學弟”,轉念又想自己還沒上過談教授的課,對方課間究竟喜歡待在哪也不比竹言蹊了解。
他咽下調侃,胡亂擺了擺手:“好好好當我眼花,不說這個了。你叫我幹嘛?”
竹言蹊挑挑下巴,指向他手邊:“手機借我用一下。”
兩人關系好,以前經常互借手機打游戲。
陳嘉堯沒猶豫,直截了當拿給他:“你一本書都沒翻幾頁,這就開始玩起來了?”
“誰說我是玩了?”竹言蹊接過手機,“小同學乖乖寫作業,少操心大人的閑事。”
說話間,他在一個叫“人間煉獄”的分組裏找到課表APP點開。
這款APP是學校內部編寫的,除了能看課表,還能登進教務系統搶課查成績,甚至可以通過老師姓名,查詢他本學期任教的所有課程,精確到時間和教室位置。
竹言蹊畢業了,學生賬號已經註銷,只能借用陳嘉堯的。
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作者有話要說:
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劇本(鼓掌):二位真乃天作之合!中式英語真是絕了!
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